法政新闻6月22日电（记者 李霞 唐昕）为调动教师重视课堂教学和参与教学改革的积极性，树立认真教学、精于教研、投身教改的先进典范，全面提高课堂教学质量，法政学院从2015年9月全面启动了课堂教学评优活动，要求学院所有教师普遍参与。院长季秀平强调：“为提升教师的教学能力和教学水平，强化教师之间的教学技能和教学经验交流，课堂教学评优活动势在必行！”

学院注重统筹规划，制订《法政学院课堂教学评优暂行办法》，成立课堂教学评优领导小组和课堂教学评优委员会，通过听课、研课和示范课等多种形式开展课堂教学评优活动，不断帮助教师改进课堂教学方法，持续提升课堂教学水平和质量。

学院课堂教学评优活动分为分散听课、集中听课和综合评议三个阶段。院领导、教学指导委员会成员、教学督导组成员随机听课，各系科（教研室）组织教师相互听课；同时利用期中教学检查集中听课，依据教学态度、教学内容、教学方法、教学效果的质量评估，进行最后的综合评议。经过近一年的组织筹划和细致落实，学院目前已选拔出参与校第八届教学标兵评选活动的人选，在此基础上将继续加大对参加校教学标兵评选的教师的跟踪培养。

保障课程考核质量，促进考核管理的科学化、规范化，是学院对学生的责任；使课程考核能够客观准确地反映教学过程和效果，提升教学水平，是学院对学生的承诺；进一步提高教师对课堂教学重要性的认识，加大课堂教学投入，是学院对学生的保证。此次课堂教学评优活动反映了学院一贯重视课堂教学质量的总体思路，也体现了学院“以生为本”的人才培养理念。

图为法政学院课堂教学评优活动。